Implementar y validar el modelo educativo virtual (MPEV) utilizando tecnología virtual apropiada e instrumentos estadísticos para medir su eficacia.

• Se implementó un modelo educativo virtual diseñado para el instituto INCOS 3 de Quillacollo en tres dimensiones: la tecnológica, pedagógica y organizativa.
• Se realizó la instalación de la plataforma Moodle en el servidor dedicado que compro la institución para ahí luego realizar el curso de capacitación tanto a docentes como estudiantes.
• Se creó la Unidad de Innovación y Tecnología Educativa con el equipo personal siguiente:
(a) Coordinador de plataforma virtual (docente con conocimientos del manejo de esta tecnología).
(b) Equipo de apoyo técnico (4 estudiantes con pasantía de la carrera de Sistemas Informáticos capacitados en área).
• Se validó esta implementación del modelo educativo virtual a través del análisis estadístico que mostró una diferencia estadística significativa “importante” que validó la eficacia del uso del modelo.

Dimensión organizativa
✓ Se logro crear la unidad de Innovación y Tecnología Educativa en la institución cuyo fin es realizar el seguimiento del proceso general de la plataforma y dar asistencia técnica o soporte técnico tanto a docentes y estudiantes usuarios de la plataforma para resolver diferentes problemas suscitadas en el proceso durante toda la gestión.
✓ Capacitación de todos los docentes y estudiantes en uso de herramientas para educación virtual y en esencial de la plataforma Educativa (Moodle).
✓ Organizar los diferentes grupos por carreras y cursos por medio de Whatsapp para una comunicación más directa y rápida gestionada por la unidad tecnológica que sirve para la entrega de credenciales y soporte técnico con los usuarios.
Dimensión pedagógica
✓ Implementar un nuevo modelo pedagógico virtual. En la actualidad se tiene un buen aprovechamiento de las herramientas didácticas que dan las diferentes plataformas utilizadas para la gestión educativa.
Dimensión tecnológica
✓ Comprar un Servidor VPS (Servidor Virtual Privado) que se utilizó en 2020 para la implementación de la plataforma educativa virtual.