Desarrollar una formación técnica tecnológica con valores socio-comunitarios, promoviendo emprendimientos productivos innovadores que contribuyan a desarrollar vocaciones y potencialidades productivas de la zona

• Durante la pandemia, mediante las aplicaciones WhatsApp y Telegram se entabló una comunicación fluida con los y las participantes, a través de audios y mensajes, intercambiando conocimientos, documentos y fichas bibliográficas
• Se crearon grupos virtuales (aula virtual) donde se compartían enlaces, documentos, experiencias y avisos en base a la enseñanza-aprendizaje.

✓ Durante la implementación de los módulos de agroforestería se evidenció que los y las estudiantes aportaban frecuentemente con sus saberes y conocimientos sobre el área.
✓ Los participantes aprendieron a manipular las herramientas digitales educativas
✓ Los y las participantes demostraron interés en implementar las herramientas tecnológicas, de acuerdo a sus necesidades.
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