El Prácticum es un bloque curricular que constituye el 20% del total de créditos de todas las carreras que se ofertan en la Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja, UTPL. Su objetivo es desarrollar la dimensión práctica y de aplicación de las competencias que el/a estudiante está adquiriendo en su titulación.
Inserción Laboral – Internacional
El Programa Jóvenes con Futuro (PJCF) consiste en una intervención público-privada de formación profesional y desarrollo de prácticas calificantes en empresas líderes, que busca dar una respuesta articulada a la problemática laboral de los/as jóvenes de sectores sociales vulnerables, mediante la mejora en sus condiciones de empleabilidad.
Entra21 se centraba una identificación precisa de los jóvenes beneficiarios, tratando de asegurar su participación. Ofrecía una variedad de cursos que debían surgir de un análisis de la demanda del mercado laboral, considerando una formación que comprendiera una instrucción técnica y a la vez componentes no técnicos (habilidades para la vida, TICs y asistencia en la búsqueda de empleo). El programa además constaba de pasantías, como así también de Intermediación laboral.
El proceso de la sistematización se realizó durante el mes de agosto y parte de septiembre de 2014, utilizando una metodología participativa que comprendió jornadas de análisis grupales, con cada uno de los y las jóvenes que están al frente de las microempresas seleccionadas; un taller con el grupo de micro emprendedores y emprendedoras para profundizar en sus fortalezas y debilidades.
El equipo elaboró el documento original del Proyecto, sobre la idea de desarrollar acciones de sensibilización, asesoramiento, capacitación y tutoría orientadas a la vinculación de los jóvenes rurales al mundo del trabajo, a través del estímulo de la cultura y el espíritu emprendedor.
Con el objetivo de alcanzar un mayor acceso de los/as jóvenes al trabajo y la educación, la Ley General de la Persona Joven (2002) establece como estrategias: organizar las personas jóvenes en grupos productivos; desarrollar programas de capacitación para que los jóvenes y las jóvenes adquieran conocimientos y habilidades para la formulación y ejecución de proyectos productivos.
El Programa de Empresarismo para la Juventud Rural (Programa Emprendeedorismo do Jovem Rural – PEJR) fue creado por el Instituto Souza Cruz, a partir de la premisa que la juventud rural representa un segmento estratégico para la sostenibilidad generacional del campo y el desarrollo sustentable de las áreas rurales, pero una agricultura fuerte y económicamente activa depende de las inversiones que se realicen en la capacitación de las y los actores sociales habitantes de los territorios rurales.
Desde su creación, el SENA ha brindado servicios de formación técnica y tecnológica a los y las jóvenes de áreas urbanas y rurales.
En el año 2003, como parte de la política nacional de generación de empleo, la entidad decidió poner en ejecución un programa piloto para Jóvenes Rurales Emprendedores -JRE- en 167 municipios de Colombia, seleccionados por tener los mayores índices de Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI).
Creando condiciones para que la población vulnerable y rural tenga la posibilidad de incorporarse a actividades productivas de la región, mediante la gestión de proyectos productivos asociados al proceso formativo para incidir favorablemente en sus ingresos, calidad de vida y productividad.
Este documento describe el itinerario de acciones personalizadas que implementó la Fundación Mujeres para mejorar las posibilidades de inserción laboral de mujeres desempleadas. Entre las acciones que desempeñaron están: la formación profesional en ocupaciones en las que las mujeres se encuentran infrarrepresentadas; la adquisición de competencias adicionales y de habilidades sociales; el acompañamiento en la búsqueda de empleo; y la intermediación laboral con las empresas del territorio.
El documento describe la experiencia de perfeccionamiento de la metodología docente para orientar, facilitar e implementar la práctica laboral en el proceso formativo de estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad de Cienfuegos, Cuba.
