Un aula, una radio virtual y un canal en Youtube fueron las herramientas que se utilizaron para dar continuidad a las clases presenciales que se habían suspendido por la pandemia.

Incursionar en el campo de las herramientas didácticas tecnológicas virtuales mediante ordenadores asistidos por lectores de pantalla para los profesores con discapacidad visual

mediante videos elaborados se reflejan las habilidades y destrezas que debe tener cada guía de turismo de acuerdo a la tipología, con el fin de motivarlos/as y descubrir qué tipo de guía les gustaría ser en un futuro.

En la Carrera de técnico básico de Gastronomía y Alimentación se enseño a realizar los cortes en verduras y su aplicabilidad para la presentación de platos nacionales de forma virtual, utilizando la plataforma del CEA.